Zum mathematischen Thema «Längen und Flächen» sind wir in Rüttenen die Strecke von einem Kilometer abgelaufen.

Nach 10 Meter und danach ungefähr alle 100 Meter haben wir die abgemessene Strecke aufgeschrieben und diese Notiz an einem Kandelaber befestigt. Zudem haben alle Kinder die entsprechende Länge in ihre eigene Wertetabelle eingetragen und in andere Einheiten wie mm, cm, dm und km umgewandelt.

4./5. Klasse der PSR